Двенадцатый урок (занятие 12) «Полиглота» Двенадцатый урок (занятие 12) «Полиглота»
Новости
Online переводчик
Текст: 
Язык оригинала: 
Язык перевода: 

Например, учитель моих сестер

Главная > Блог

Блог

RSS-лента блога

Двенадцатый урок (занятие 12) «Полиглота»

Александра, 3 февраля 2012

   Опять заговорили об образе английского языка для каждого. Анна сказала, что теперь для нее образом английского является сам Дмитрий Петров. А Олег сказал, что для него английский – это лингафонный курс с голосом диктора. Д.Петров заметил, что в любом случае образ языка должен быть комфортным для человека и вызывать приятные эмоции, удовольствие.

 Урок решено было посвятить теме путешествий, в связи с чем на доске были записаны соответствующие слова и выражения, а также некоторые другие, не относящиеся к этой теме:
to travel – путешествовать
to fly – летать
country – страна, сельская местность
city – город
hotel – гостиница, отель
island – остров
to stay in a hotel – остановиться в гостинице
to stay with friends – остановиться у друзей
to eat in a restaurant – есть в ресторане
alien – пришелец
It is enough – этого достаточно
you need – тебе нужно
possible – возможно
impossible – невозможно
behind me – за мной
for sure – точно, наверняка
I need your help. – Мне нужна твоя помощь.
Enough is enough. – Хорошенького понемножку.
stranger – незнакомец, чужой человек
It is strange – это странно
foreign – иностранный
foreigner – иностранец
envy – зависть, завидовать
same – тот же
It is all the same – всё равно
I don’t care – мне безразлично
Затем Д.Петров объяснил, как использовать порядковые числительные в английском языке, т.е. те, которые обозначают ‘какой по счёту’. Порядковые числительные образуются путём прибавления th к числу (например, fourth, sixth) во всех случаях, кроме:
first – первый
second – второй
third – третий
fifth - пятый
После учились правильно произносить дату своего рождения – число, месяц и год. Например: 
My Birthday is on the third of March
P.S. И все-таки, мне нравится, что Д.Петров не прерывает своих учеников, когда те делают незначительные ошибки. Нет, ошибки надо исправлять, но очень важно делать это деликатно, «не спугнуть» человека, чтобы он не зажался и не стеснялся ошибиться вновь и вновь, и как результат – закомплексованность и тот самый пресловутый языковой барьер. А что вы думаете по этому поводу? Обязательно пишите свои комментарии!
Комментарии: 1

Евгения , 4 февраля 2012
Александра, большое спасибо за Ваши тексты. Очень помогают, поскольку запомнить все невозможно, а писать я не могу.
Такие уроки английского необходимы мне и прочим слушателям: помогают понять недостатки в нании родного языка, понять методику обучения детей без криков и нажима. Вообще стоит порекомендовать всем молодым мамам и бабушкам, чтобы осознать недостатки собственного воспитания и преодолеть их при обучении молодняка
Еще раз большое спасибо за помощь ЕН

Оставить комментарий

* Имя:
* Текст:
* Код:

Введите код 

 
© All-abc.ru 2009-2012
обучение за рубежом по странам, репетиторы по городам России
Разработка сайта - InterLabs.