стаж работы переводчиком технических текстов 11 лет
высшее, инженер-строитель
английский, узбекский
Господа, предлагаю вам и всем заинтересованным лицам свои услуги в качестве удаленного переводчика технических текстов с английского на русский и с русского на английский
Репетитор по английскому, французскому и русскому языкам (разные возрастные группы и уровень владени
Преподаватель английского, французского языков и зарубежной литературы, филолог (специалист, Алтайск
английский, французский, немецкий, латинский
Второй диплом – переводчик в сфере профессиональной коммуникации (специалист, Алтайский государственный университет) Дополнительное - Художественная школа (1998 – 2003) образование - Вокал ... подробнее
Минский Государственный Лингвистический Университет, переводческий фак-т, квалификация: лингвист, пе
итальянский, английский, русский, белорусский
Я -- профессиональный переводчик итальянского языка. Люблю свою профессию и с удовольствием готова взяться за Ваш заказ. Со своей стороны обещаю высокое качество перевода и пунктуальность его выполнения... подробнее
Сентябрь 2006 по настоящее время Репетитор по английскому языку. Занятия как индивидуально, так и в
Воронежский государственный университет, факультет романо-германской филологии, специальность – линг
английский, немецкий
В данный момент я занимаюсь репетиторством с детьми, студентами и взрослыми (кроме общей языковой подготовки помогаю с домашними заданиями, написанием эссе, подготовкой к тестам). Также 2 раза в неделю... подробнее
Услуги переводчиков сегодня востребованы как никогда: многие компании расширяют ассортимент, сотрудничают с западными инвесторами, объединяют технологии, выходят на экспортный рынок. Тем не менее, найти хорошего специалиста, равно как и работу для переводчика не так легко. Разобраться в потоке объявлений о работе Вам поможет портал all-abc.ru. Здесь Вы найдете наиболее полную информацию о каждом зарегистрированном пользователе, будь то государственная, коммерческая организация или частное лицо.
Осуществляя поиск работы переводчика, следует помнить, что работа для переводчика предполагает несколько типов деятельности – синхронный перевод, письменный перевод художественных текстов, технический перевод, перевод документов, нормативных актов и других юридических бумаг. Для каждого вида перевода существует своя специфика – стилистика, лексика, принципы трактовки и построения предложения. Результативный поиск работы переводчика должен учитывать эти моменты. Все резюме, находящиеся в нашей базе, в обязательном порядке содержат подобные уточнения, в то время как обычная электронная биржа труда зачастую не предполагает четкого деления.
Работа переводчиком на дому или в офисе?
Языковой портал all-abc.ru дает пользователям уникальную возможность найти кандидата на должность или работу переводчика на любых условиях – в офисе, на дому или в бюро переводов. Каждый из предложенных вариантов имеет свои преимущества. Так, например, работа переводчиком на дому позволяет человеку самостоятельно управлять своим расписанием, уделяя профессиональной деятельности свободное время. Работа переводчиком на дому может быть интересна преподавателям школ и вузов в качестве дополнительной нагрузки, студентам, а также молодым мамам, которые временно находятся в декретном отпуске.
Поиск работы переводчика–фрилансера может осуществляться как в числе вакансий бюро переводов, так и среди единичных объявлений частных организаций. Работа в бюро переводов, несомненно, обладает определенными плюсами. Во-первых, это – постоянный поток заказов, которые Вы сможете исполнять по мере их поступления. Во-вторых, работа в бюро переводов позволяет человеку максимально использовать собственные резервы. Так, например, специалист, который занимается синхронным переводом, сможет проявить себя в новом качестве, переводя в свободное время художественные тексты. В качестве минуса варианта «работа в бюро переводов» можно отметить существенное занижение гонорара. Однако при хорошей скорости исполнения заказов данный недостаток может быть совершенно незаметным на фоне итогового заработка.
